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针对学校与大学

学校的形象,取决于校门口的人。

家长在接送孩子、在注册台、在回复焦虑信息时,都在评判一所学校。学生在办公室里对大学的评价,并不亚于在讲堂里。

前台、注册处、学生服务 缺乏学生记录 支持阿拉伯语和英语,更多语言即将推出

晨光下的大学图书馆,桌面已为一天的学习准备就绪
形象塑造之地

教学是核心,而每个办公室都是学校的形象窗口。

家庭因教师而选择学校。而他们选择留下或离开,则取决于在与校内其他人员接触时的体验。学校的形象是由每一位员工在每个学期的每一天共同构建的。

  1. 晨间的校门

    三十秒钟,以及排起的长队。

    家长在送孩子入校时只有一个问题,身后还排着一长串车队。校门口的人决定了这个问题是会得到解答,还是只换来一个耸肩。

  2. 注册与缴费

    在窗口间奔波。

    哪份文件、哪个截止日期、哪一期款项。一个含糊的回答会让一个家庭在教学楼里来回奔波两次。

  3. 学生服务

    谁来负责我的问题?

    成绩单、课表冲突、奖学金申请表。学生会记住,是有人主动承担了问题,还是仅仅将其推诿给他人。

  4. 学年中途离校

    离职的教师

    一位同事在二月离职。班级首先能感受到这种变化,随后是家长。关于每个小组的情况,那些知识也随之离去。

教师团队正围绕白板上的计划进行协作

优秀的实践经验会在同事间传递。

不是通过备忘录,而是通过被看见、被点名、被重复。
研究结论

证据先行,产品随后。

我们在构建产品之前先进行研究。以下是研究对这项工作的结论,以及它在实践中的意义。

《美国教育研究期刊》 850,000+

人员流动成本会影响年级中的每一位学生。

基于纽约市超过 850,000 次学生观察记录的八年数据:在教师流动率较高的年级中,学生在英语和数学方面的成绩较低。这种伤害不仅限于离职人员的教学质量。

连续性是质量的一部分。Prism 记录决策与经验,确保它们不会随人员离职而流失。

Ronfeldt M., Loeb S., Wyckoff J., “How Teacher Turnover Harms Student Achievement”, AERJ 2013
《教育研究评论》 60

观察与反馈行之有效,但规模化很难。

对 60 项关于教师辅导的因果研究进行的元分析发现:教学质量有明显提升,而成绩提升相对较小。大型项目的效果仅为小型项目的一小部分。

Reflection 专为服务场景设计,而非课堂教学。它借鉴了同样的原理:在小团队中进行观察、即时反馈、并不断重复。

Kraft M.A., Blazar D., Hogan D., “The Effect of Teacher Coaching on Instruction and Achievement”, RER 2018

我们引用研究来解释我们的方法。这并不代表对您机构结果的承诺。

各产品适用场景

将信念转化为实践。

教学留在教师手中。Roadyom 则围绕这一点展开:服务于办公室、服务台以及学校的集体记忆。

ROADYOM REFLECTION 内部视角

有意识地优化前台办公室。

从现成的“一线服务指南”开始:欢迎接待、指引方向、解释流程或等待时间、解决投诉、移交给其他办公室。或者,您可以为注册处和学生服务部门编写专属指南。

  • 在注册日每两小时进行一次楼层巡查。
  • 每个办公室都有自己的指南。一所大学可以管理 4 个办公室,也可以管理 90 个。
  • 每个人都只看到自己的工作路径。
探索 Reflection
清晨宁静的大学图书馆

ROADYOM PRISM 知识记忆

学校已掌握的信息,予以保留。

为什么接送安排发生了变化。去年新家长认可的做法。奖学金申诉的步骤。每一项都附有原因和信任等级,供下一位同事参考。

  • 管理人员确认并确立信任标准。
  • 分歧会引发争议。任何内容都不会被静默覆盖。
探索 Prism

Prism 中的每个项目都包含四个等级之一。

  1. 1 已批准 经管理人员确认。搜索时排名第一。
  2. 2 有证据 指向一个您可以直接打开的来源。
  3. 3 已观察 有人在现场亲眼所见。
  4. 4 AI 推理 由助手撰写。在人工批准前,内容将保留在此。

ROADYOM MIRROR 外部视角

家长和学生所说的话。

Mirror 将您的招生简章与公开评论、视频和新闻进行对比。它会指出承诺与实际体验之间的差距,并为每一项发现提供证据。

  • 不仅是投诉,还有您未充分利用的优势。
  • 如果公开证据不足,解读报告会予以说明。
探索 Mirror
在真实的 Mirror 解读报告中,按影响力、投入度和时机对行动进行排序

基于加州某医院公开资料生成的真实 Mirror 解读报告。已隐去名称。

ROADYOM STAR 活动管理

按顺序排列参展商的展会。

适用于举办招聘会或展览会的大学:通过单一链接进行申请、展位平面图、费用、活动当日签到以及每位参展商的历史记录。主办方决定每一项申请。

  • 每一项决策旁都附有往届活动和评分。
探索 Star
桌面上的 Star:为期三天的集市楼层地图,显示已占用摊位与空闲摊位
您的前 30 天

从小处着手。从本周开始。

一个学期从一个办公室开始。这是第一个月。

  1. 第 1 周

    选择最繁忙的柜台。

    前台、注册处或学生服务部。Mirror 会解读家长和学生在公开场合的言论。

  2. 第 2 周

    共同编写指南。

    您如何问候、如何解释截止日期、如何将问题移交给正确的部门。员工通过 QR 码加入。由经理审批。

  3. 第 3 周

    高峰时段巡查。

    早晨到校与注册日。协调员按姓名记录有效做法。

  4. 第 4 周

    保留本学期的经验教训。

    将本月的决策与流程录入 Prism,让新同事入职培训第一天即可轻松上手。

诚实的范围

Roadyom 不做的事情。

了解工具的局限性是信任工具的一部分。

它不是用来给教师评分的。

Roadyom 不会对课堂教学进行评估,也不会对员工进行排名。

不涉及学生记录。

不包含成绩、文件或身份 ID。Reflection 会拒绝包含长数字或电子邮件的自由文本。

不进行监控。

不对员工或学生进行位置、按键或屏幕追踪。

这不是家长问卷调查。

Mirror 解读的是公开的声音。如果学校规模较小,可能会显示“证据不足”,这是一个诚实的回答。

各产品的处理数据方式

问题,已解答。

Roadyom 是为教师设计的吗?

主要面向教学周边的职能人员:行政办公室、注册处、学生服务部和校门值守人员。教师可以使用 Prism 来记录决策和教案。

我们是一所规模较小的学校,公开评价很少。

Mirror 需要至少 30 个稳定的外部声音才能得出结论。低于此数量时,它会显示“证据不足”。Reflection 和 Prism 的运行不依赖于评价。

大学可以管理多个部门吗?

可以。无论您管理 4 个还是 90 个部门,每个部门都有其专属的指南、场景和巡查。

你们持有任何学生数据吗?

不持有。Reflection 仅记录员工在何种场景下做了什么,绝不记录服务对象是谁。

支持哪些语言?

目前应用支持阿拉伯语和英语,更多语言即将推出。同事可以通过输入阿拉伯语或拉丁字母的部分姓名进行查找。

本学期从一个服务窗口开始试用。

一场围绕您部门需求定制的 30 分钟实时演示。