سازمان شما، بر اساس منابع عمومی تحلیل می‌شود. تفاوت میان وعده‌ها و واقعیتهای تجربی را ببینید.
شروع پیشنمایش رایگان باز کردن یک گزارش خوانش واقعی ›والدین مدرسه را هنگام تحویل گرفتن فرزند، پشت میز ثبت‌نام یا در پاسخ به یک پیام نگران‌کننده قضاوت می‌کنند. دانشجویان دانشگاه را همان‌قدر که در سالن‌های سخنرانی می‌سنجند، در دفاتر اداری نیز ارزیابی می‌کنند.
یک خانواده مدرسه را بر اساس معلمانش انتخاب می‌کند، اما ماندن یا رفتن آن به نحوه برخورد سایر افراد با آن‌ها بستگی دارد. تصویر یک مدرسه توسط تمام کارکنان آن، در هر روز از ترم، ساخته می‌شود.
یک والد هنگام تحویل دانش‌آموز تنها یک سوال دارد و پشت سر او صف خودروها قرار دارد. فرد پشت دروازه تصمیم می‌گیرد که آیا به سوال پاسخ داده شود یا با بی‌تفاوتی از کنار آن عبور کند.
کدام مدارک، کدام مهلت، کدام قسط. یک پاسخ مبهم باعث می‌شود یک خانواده دو بار در ساختمان جابه‌جا شود.
ریز نمرات، تداخل در برنامه زمانی، فرم بورسیه. دانشجویان به خاطر می‌سپارند که آیا کسی مسئولیت مشکل را پذیرفت یا آن را به دیگری واگذار کرد.
یک همکار در ماه فوریه می‌رود. کلاس اول متوجه می‌شود و سپس والدین. آنچه آن‌ها درباره هر گروه می‌دانستند، با آن معلم می‌رود.
تجربه خوب، از همکاری به همکار دیگر منتقل می‌شود.
نه از طریق یادداشت اداری، بلکه با دیده شدن، نام بردن و تکرار شدن.ما پیش از ساختن، پژوهش‌ها را می‌خوانیم. در اینجا می‌خوانید که تحقیقات درباره این حوزه چه می‌گویند و در عمل چه معنایی دارند.
هشت سال داده‌های شهر نیویورک بر اساس بیش از 850,000 مشاهده دانشجویی: در پایه‌هایی با نرخ جابه‌جایی بالاتر معلمان، نمرات دانشجویان در انگلیسی و ریاضی کمتر بود. این آسیب فراتر از کیفیت فردِ ترک‌کننده بود.
تداوم، بخشی از کیفیت است. Prism تصمیمات و درس‌ها را حفظ می‌کند تا با رفتن افراد، آن‌ها نیز از بین نروند.
Ronfeldt M., Loeb S., Wyckoff J., “How Teacher Turnover Harms Student Achievement”, AERJ 2013یک فراتحلیل از 60 مطالعه علیتی در مورد کوچینگ معلمان، بهبودهای آشکاری در آموزش و بهبودهای جزئی در پیشرفت تحصیلی نشان داد. برنامه‌های بزرگ تنها بخشی از اثرگذاری برنامه‌های کوچک را داشتند.
Reflection برای لحظات خدماتی ساخته شده است، نه تدریس در کلاس. این ابزار از همان اصل استفاده می‌کند: مشاهده، ارائه بازخورد در لحظه، تکرار، در تیم‌های کوچک.
Kraft M.A., Blazar D., Hogan D., “The Effect of Teacher Coaching on Instruction and Achievement”, RER 2018ما برای توضیح روش خود به پژوهش‌ها استناد می‌کنیم. این یک وعده برای تضمین نتایج در سازمان شما نیست.
آموزش با معلمان می‌ماند. Roadyom حول آن کار می‌کند: دفاتر، پیشخوان‌ها و حافظه مدرسه.
ROADYOM REFLECTION داخل سازمان
با راهنمای آماده خدمات خط مقدم شروع کنید: خوش‌آمدگویی، مسیریابی، توضیح یک فرآیند یا انتظار، حل شکایت، ارجاع به دفتر دیگر. یا راهنمای خود را برای بخش ثبت‌نام و خدمات دانشجویی بنویسید.
ROADYOM PRISM حافظه
دلیل تغییر برنامه‌ریزی تحویل گرفتن دانش‌آموز. آنچه برای والدین جدید سال گذشته موثر بود. مراحل درخواست بورسیه. هر کدام با دلایل و سطح اعتماد مشخص، آماده برای همکار بعدی.
هر مورد در Prism دارای یکی از چهار سطح زیر است.
ROADYOM MIRROR خارج از سازمان
Mirror دفترچه راهنمای شما را در کنار نظرات عمومی، ویدیوها و اخبار قرار می‌دهد. این ابزار نشان می‌دهد که در کجا میان وعده‌ها و تجربیات واقعی فاصله دارند، در حالی که برای هر یافته، شواهد ذکر شده است.
From a real Mirror reading of a hospital in California, built from public sources. Names withheld.
ROADYOM STAR رویدادها
برای دانشگاه‌هایی که نمایشگاه‌های شغلی یا نمایشگاه‌های دیگر برگزار می‌کنند: ثبت‌نام از طریق یک لینک، غرفه‌ها روی نقشه طبقه، هزینه‌ها، حضور و غیاب روز رویداد و سوابق هر غرفه‌دار. برگزارکننده درباره هر درخواست تصمیم می‌گیرد.
یک ترم با یک دفتر کار شروع می‌شود. این ماه اول است.
دفتر اصلی، آموزش یا خدمات دانشجویی. Mirror آنچه را که والدین و دانشجویان در فضای عمومی می‌گویند، می‌خواند.
نحوه خوش‌آمدگویی، نحوه توضیح یک مهلت زمانی، نحوه ارجاع یک مشکل به دفتر مربوطه. کارکنان از طریق QR اضافه می‌شوند. مدیر تایید می‌کند.
روزهای ورود صبحگاهی و ثبت‌نام. هماهنگ‌کنندگان آنچه را که موثر بوده، با ذکر نام ثبت می‌کنند.
تصمیمات و دستورالعمل‌های ماهانه را در Prism ثبت کنید تا همکار جدید از روز اول به آن‌ها دسترسی داشته باشد.
شناخت محدودیت‌ها، بخشی از اعتماد به ابزار است.
Roadyom تدریس در کلاس را ارزیابی نمی‌کند و رتبه‌بندی کارکنان انجام نمی‌دهد.
بدون نمره، فایل یا شناسه. Reflection از دریافت متن آزاد حاوی شماره‌های طولانی یا ایمیل خودداری می‌کند.
بدون ردیابی موقعیت مکانی، keystroke یا صفحه نمایش کارکنان یا دانش‌آموزان.
Mirror نظرات عمومی را می‌خواند. ممکن است برای یک مدرسه کوچک «شواهد کافی» یافت نشود که این یک پاسخ صادقانه است.
بیشتر برای اطرافیان فرآیند آموزش: دفتر مدیریت، بخش ثبت‌نام، خدمات دانش‌آموزی و نگهبانی. معلمان می‌توانند از Prism برای ثبت تصمیمات و درس‌ها استفاده کنند.
Mirror needs at least 30 stable outside voices for a verdict. Below that, it says “insufficient evidence”. Reflection and Prism don’t depend on reviews.
بله. هر بخش، چه ۴ بخش باشد و چه ۹۰ بخش، راهنما، موقعیت‌ها و بازدید دوره‌ای مخصوص به خود را دارد.
خیر. Reflection فقط فعالیت یک کارمند و موقعیت وقوع آن را ثبت می‌کند. هرگز مشخص نمی‌کند چه کسی خدمات دریافت کرده است.
اپلیکیشن‌ها در حال حاضر به زبان‌های عربی و انگلیسی کار می‌کنند و زبان‌های بیشتری در راه است. همکاران را می‌توان با تایپ بخشی از نامشان به حروف عربی یا لاتین پیدا کرد.
